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教师进修学校学前教研室举办 “学习理解《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》”专题讲座
作者: 点击数: 发布时间2018-11-09 11:20:01

 

11月8日,教师进修学校学前教研室组织昌平区幼儿园科学领域骨干教师工作坊研训活动,针对“《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》科学探究子领域目标解读的学习与理解”进行了专题讲座。讲座由学前教研室教研员王玉华主讲,全区19个幼儿园25名教师参加。

讲座从《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域目标解读 ;幼儿科学学习如何理解教育建议以及幼儿园教育教学中如何运用《纲要》《指南》深入浅出的进行了诠释,使教师们深刻地认识到,幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力,使幼儿形成收益终身的学习态度和能力。在幼儿的科学教育中,要依据“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程”的特点。关注幼儿的年龄特点,注重科学教育心理环境的创设;关注幼儿科学学习的特点,强调幼儿亲历探究过程,把握生活化、探究化、游戏化,善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿去自主的发现、观察和研究。采用适宜的教育途径与方法,将《纲要》《指南》精神落实到幼儿园科学教育活动中,引导幼儿亲历探究过程,避免对幼儿进行灌输和强化训练。

 

 

 

教师进修学校学前教研室

                            2018年11月8日


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